YARATICI DRAMA ATÖLYESİ
Başlangıç Tarihi: 08 Ocak Pazar 2012
Eğitim Süresi: Ocak 2012-Haziran 2012
HER PAZAR 10:30 – 11:30
EKİM 2011-HAZİRAN 2012
YER: KADIKÖY ÖYKÜSAHNE
EĞİTMEN: SERTAÇ AYVAZ
Amaç: Farkındalık, duyarlılık, özgüven, ifade gücü gelişimi, iletişim yöntemlerini keşfetme
ve geliştirme, sorumluluk duygusu, yaptığı işe özen gösterme, takım çalışması, empati
yeteneği, dışa dönüklük,sanatta ve hayatta beğeni kavramı atölye süresince üzerinde
durulacak olan kavramlardır.
İçerik: Çocuklar bu etkinlikler ile birçok yaşantıyı öğrenip bunları kendi yaşantısıyla
birleştirerek yeniden düzenlemeler yapar. Hareketli ve yaratıcılığa dayanan ortam,
çocukların zevkle çalıştığı bir ortamdır. Drama etkinliklerinde görev alan, yaratıcılığını,
vücudunu kullanan iletişimde bulunan (sözlü-sözsüz) çocuk, sosyal yaşantısında rahat ve
güvenli hareket eder, karşılaştığı sorunlara çözüm bulmaya çalışır. Drama, kendine özgü
çalışmalarıyla, çocuktaki saklı enerjiyi serbest bırakır ve kendisini tanımasını, duyularını,
duygularını fark etmesini, canının yandığını, haz duyabildiğini öğrenmesini sağlar. Bu yolla
da çocuğun davranışlarını eğitir.
Çocuklara Drama Atölyesi Başvuru Formu
Program Amacı: Farkındalık,duyarlılık,özgüven,ifade gücü gelişimi,iletişim yöntemlerini keşfetme ve geliştirme,sorumluluk duygusu,yaptığı işe özen gösterme, takım çalışması,empati yeteneği,dışa dönüklük,sanatta ve hayatta beğeni kavramı atölye süresince üzerinde durulacak olan kavramlardır.
Kimler Katılabilir : İlköğretim Öğrencileri (7-12 Yaş).
|
Bu etkinlikler ile birçok yaşantıyı öğrenip bunları kendi yaşantısıyla birleştirerek yeniden düzenlemeler yapar. Hareketli ve yaratıcılığa dayanan ortam, çocukların zevkle çalıştığı bir ortamdır. Drama etkinliklerinde görev alan , yaratıcılığını,vücudunu kullanan , iletişimde bulunan (sözlü-sözsüz) çocuk , sosyal yaşantısında rahat ve güvenli hareket eder, karşılaştığı sorunlara çözüm bulmaya çalışır. Drama , kendine özgü çalışmalarıyla, çocuktaki saklı enerjiyi serbest bırakır ve kendisini tanımasını , duyularının , duygularının fark etmesini, canının yandığının , haz duyabildiğini öğrenmesini sağlar. Bu yolla da çocuğun davranışlarını eğitir
|